ESPAST · ESAS Paris
巴黎高等航空航天学院

航天器系统工程与仿真 — 硕士

专业介绍

学习科学卫星和民用空间任务,包括空间环境、任务需求、电源、热控制、有效负荷和数据系统。公开信息、合成数据和教学模型支持系统仿真和状态分析。高级研究将任务需求、耦合模型、业务数据和验证相结合。

ESAS Paris — 巴黎高等航空航天学院。学制:2年。

硕士学习建立在相关本科基础之上,采用高级方法、复杂案例和独立研究或应用项目。

培养方向

科学卫星;有效负荷运行;空间系统监测。所有路径共享公共核心。申请时指明偏好的路径;实际可用性在录取前确认。

培养目标与毕业能力

• 开发任务和架构技能,涉及科学目标、需求和接口,解释方法、证据和局限性。

• 开发多系统模型技能,涉及耦合电力、热力和载荷模型,解释方法、证据和局限性。

• 开发运营分析技能,涉及场景、约束和不确定性,解释方法、证据和局限性。

• 在一致性、校准和测试中培养验证方法技能,阐述方法、证据和局限性。

• 开发连接和维护技能,涉及数据同步、监测和版本控制,解释方法、证据和局限性。

• 开发研究项目技能,应用于系统数字孪生和运营改进,解释方法、证据和局限性。

学习内容和能力模块

模块学习内容考核材料
任务和结构科学目标、需求和接口问题定义和推理分析
多种系统模型耦合电力、热和载荷模型可重现的案例或模型文档
业务分析情景、约束和不确定性质量和可追溯性记录
审定方法一致性、标定和测试选项比较和证据测试
连接和维护数据同步、监测和版本控制项目计划和协作记录
研究项目系统数字孪生和运营改进综合报告和口头答辩

分年学习安排

• 第一年:深化专业方法,进行文献或案例研究,确定独立项目。

• 第二年:完成研究或应用项目,评估方法和成果,提交最终报告和口头答辩。

项目与实践

设计具有多模型集成、运行分析和验证的科学任务数字孪生。

文档记录问题、工作过程、个人贡献、验证证据和局限性。个人贡献在团队项目中进行评估。实习和外部项目取决于实际安排。

教学方式与考核

时间序列、关系和预测使用公共、合成或授权信息。该项目侧重于科学和民事应用。

作业、案例或实验室工作、分阶段项目和最终答辩评估准确性、方法、证据质量、实际可靠性和沟通能力。评估权重、重考和延期规则在教学开始前公布。Moodle可支持资源、作业、测验和反馈;专业实践活动单独评估。

申请条件

提供相关本科学习或同等经历的证明。本科申请者应展示数学和物理基础。硕士申请者应说明相关工程、计算、地理或科学研究。要求根据所选课程进行评估。

提交教育证明、成绩单、简历、动机陈述和任何所需的项目材料。教学语言、语言证明和文件翻译要求在招生时公布。网站语言不决定教学语言。

完成和学位证书

完成必修模块和评估、最终项目和口头答辩,以及公布的实践和学术诚信要求。确切的学位名称、授予机构、性质和认可范围在正式录取前的课程信息和学习协议中规定。

职业发展方向

空间系统仿真;科学卫星业务分析;数字工程项目。就业取决于个人技能、经历和雇主要求。受管制工作需要相应资格和授权。深造由接收机构评估。