ESPAST · ESAS Paris
École supérieure des sciences aéronautiques et spatiales de Paris

Ingénierie et simulation des systèmes spatiaux — Bachelor

Présentation du programme

Étudier les satellites scientifiques et les missions spatiales civiles, y compris l ' environnement spatial, les besoins des missions, la puissance, la commande thermique, les charges utiles et les systèmes de données. L'information du public, les données synthétiques et les modèles éducatifs soutiennent la simulation du système et l'analyse des conditions. Les études avancées intègrent les besoins de la mission, les modèles couplés, les données opérationnelles et la validation.

ESAS Paris — Paris College of Aeronautics and Space. Durée: 3 ans.

Les études de baccalauréat progressent des fondations et des exercices guidés aux projets appliqués intégrés.

Parcours de formation

Satellites scientifiques; opérations de charge utile; surveillance des systèmes spatiaux. Toutes les voies ont un noyau commun. Indiquez votre itinéraire préféré lors de la demande; la disponibilité réelle est confirmée avant l'admission.

Acquis d’apprentissage

• Développer les compétences des fondations spatiales dans les domaines de l'environnement, des orbites et des missions scientifiques, en expliquant les méthodes, les preuves et les limites.

• Développer les compétences des composants du système en puissance, contrôle thermique, charges utiles et données, expliquant les méthodes, les preuves et les limitations.

• Développer les compétences en matière de modélisation des systèmes dans les interfaces, les fonctions et les comportements, en expliquant les méthodes, les preuves et les limites.

• Développer les compétences de simulation des missions dans les scénarios opérationnels et l'analyse des paramètres, en expliquant les méthodes, les preuves et les limites.

• Développer les compétences opérationnelles en matière de télémétrie éducative et de condition du système, en expliquant les méthodes, les preuves et les limites.

• Développer les compétences en ingénierie d'un sous-système scientifique satellite jumeau numérique, en expliquant les méthodes, les preuves et les limitations.

Contenus et modules de compétences

ModuleContenu de formationÉléments d’évaluation
Fondations spatialesEnvironnement, orbites et missions scientifiquesDéfinition du problème et analyse raisonnée
Composantes du systèmePuissance, commande thermique, charges utiles et donnéesDocuments de cas ou de modèle reproductibles
Modélisation des systèmesInterfaces, fonctions et comportementRegistres de qualité et de traçabilité
Simulation de missionScénarios opérationnels et analyse des paramètresComparaison des options et des données probantes
Données opérationnellesTélémétrie éducative et état du systèmePlan du projet et dossiers de collaboration
IngénierieUn sous-système scientifique satellite jumeau numériqueRapport intégré et défense orale

Organisation des études

• Année 1: développer les fondations, la lecture, la communication analytique et les cas guidés.

• Année 2 : approfondir les méthodes spécialisées par des projets de parcours et l'évaluation des résultats.

• Année 3: intégrer les méthodes dans un projet final appliqué, portefeuille et défense orale.

Projets et pratique

Construisez un modèle éducatif par satellite ou thermique, connectez des données synthétiques et évaluez les performances opérationnelles.

Documenter le problème, le processus de travail, la contribution personnelle, les preuves de validation et les limites. Les contributions individuelles sont évaluées dans le cadre de projets d'équipe. Les placements et les projets externes dépendent des arrangements effectifs.

Enseignement et évaluation

Théorie, laboratoires de calcul, simulations de systèmes, ateliers de données et examens de projets utilisent des informations publiques, synthétiques ou autorisées. Le programme est axé sur les applications scientifiques et civiles.

Les missions, les travaux de cas ou de laboratoire, les projets mis en scène et la défense finale évaluent l'exactitude, les méthodes, la qualité des preuves, la fiabilité pratique et la communication. Les pondérations d'évaluation, les règles de réévaluation et d'extension sont publiées avant le début de l'enseignement. Moodle peut appuyer les ressources, les affectations, les quiz et la rétroaction; les activités pratiques spécialisées sont évaluées séparément.

Conditions d’admission

Fournir des preuves de l'enseignement secondaire ou d'études équivalentes. Les candidats au baccalauréat doivent démontrer les bases mathématiques et physiques. Les candidats principaux doivent expliquer l'ingénierie, l'informatique, la géographie ou les études scientifiques pertinentes. Les besoins sont évalués en fonction du programme choisi.

Soumettre des preuves pédagogiques, des transcriptions, un CV, une déclaration de motivation et tout matériel de projet demandé. La langue d'enseignement, les preuves linguistiques et les exigences en matière de traduction des documents sont publiées pour l'admission. La langue du site Web ne détermine pas la langue d'enseignement.

Conditions de validation et documents délivrés

Compléter les modules et évaluations requis, le projet final et la défense orale, ainsi que les exigences publiées en matière de pratique et d'intégrité académique. Le titre exact de la bourse, l'établissement d'attribution, la nature et la portée de la reconnaissance sont précisés dans les informations relatives au programme et dans l'accord d'étude avant l'admission officielle.

Perspectives professionnelles

Appui à la modélisation des systèmes spatiaux; appui aux données des missions scientifiques; essais de simulation. L'emploi dépend des compétences individuelles, de l'expérience et des exigences de l'employeur. Le travail réglementé exige les qualifications et les autorisations applicables. L'établissement d'accueil évalue une étude plus approfondie.